打游戏能拿学历?电竞专业主要培养从业人员
时间曾经考验过李爱龙,推出这项专业,约用了两年,“舆论压力比较大,相关部门和社会认可程度比较低,很多人还不了解电竞就予以否定。”因为电竞缺乏具体定义、数据,项目标准不够明确,李爱龙交涉时遇到不少困难,至今仍有不少问题摆在案头,“我们想通过面试等方式设立一些‘门槛’,来选择更合适这个专业的孩子,但中专有免试政策,不容易把控;大学老师通常需要资质,而电竞项目前所未有,老师的资质等问题,需要学校帮助突破。”
可他同样担心,一旦高校对电竞专业放开后,现实会像他们收到的评论一样,有学校把这个专业当成噱头,在师资、教材等教育资源都不充足的情况下,一旦教学质量上不去,就容易招致更多反对之声。既需要规范,又要寻求空间,这就是国内电竞行业高速发展下,“李爱龙们”的矛盾所在。
让王熹感到矛盾的是,电竞专业的出现对规范电竞市场、弥补人才缺口大有裨益,但在电竞圈伴随发展而来的“浮躁”氛围中,这个“文凭”会不会成为更多“一心想玩游戏”的青少年选择电竞的挡箭牌,“这个专业,想成为职业选手和踏进电竞圈的人才会考虑,多数孩子的目的是成为塔尖上的人,并非默默无闻的从业者。”见惯太多热衷电竞的孩子,王熹坚持认为“这是一个需要天赋的行业,但很多人行不行都要挤进来,认为前途能考打游戏实现,这条路不是谁都适合。”
冷静而客观的态度,是当下中国电竞最缺少的态度,对于这堵高墙内外的人都是如此。丁东在得知教育部的《通知》时,并没有感到惊讶,他用“水到渠成”形容这个举措,“可以说是电竞的发展从国家的层面给了积极的引导,毕竟在拉动消费、带动转型升级的大背景下,体育已经成为重点领域,而电竞作为具有很强消费引领性的新兴体育项目,会得到更多部委在政策上的引导。”在他看来,“上升期”比“最好的时候”更适用于当下的中国电竞,“不断有利好传来,能说明至少是各个方面对电竞的认识越来越统一,对它的发展前景越来越看好,但我们身在其中,不能盲目乐观,要有清醒的认识。尤其不要走极端,一会儿说它是电子鸦片,一会儿又觉得高大上了,只求把它看成正常的体育运动项目,按规律来管理、推动电竞发展就好。”